Blogtoppers 2018

Ook dit jaar werd er weer lustig op los geblogd. Sommigen onder jullie bleken echte taalvirtuozen te zijn. Anderen schreven over bijzonder verrassende of leuke onderwerpen. Enkele topbloggers verdienen, met (één van) hun beste artikel(s), een speciale vermelding:


Marith & het bijzonder fraaie taalgebruik van sportjournalisten: Zij bewijst dat je overal inspiratie kunt vinden om over taal te schrijven. Haar eigen taalgebruik is bovendien piekfijn in orde!
Tibaut & het drietalige interview met zijn grootmoeder: Hij toont hier perfect hoe je met het juiste lettertype je boodschap kunt ondersteunen. Prachtig om de antwoorden trouwens in het originele dialect te lezen.
Femke & het pakkende interview met haar grootvader: Prachtig, dit interview met haar grootvader! Een erkenning voor een erkenning.

Top blogs in 2017

De genomineerden voor leukste blog van 2017 zijn...

Léonie: Zij geeft een heel persoonlijke touch aan het merendeel van haar artikels. Bovendien schrijft ze op een vlotte manier.

Ward: Hij kiest voor hele persoonlijke onderwerpen en verwerkt meerdere bronnen in zijn artikels.

Femke: Zij kiest voor leuke en verrassende onderwerpen. Hoezo? Een blog over taal is saai?

Jarni: Geen ander verwerkt op zo een vlotte manier zijn eigen mening in zijn artikels.

Matthias: Hij combineert vlot verschillende bronnen in zijn artikels. 

Blogs in de kijker

Wauw! Wat een leuke blogberichten verschenen er al op jullie blogs. Enkele criteria voor een goed blogbericht?

Kies een interessant onderwerp. Steek iets van jezelf in je bericht. Voeg ook informatie uit een externe bron toe. Verwerk deze bron in de vorm van een hyperlink in je tekst. Fleur alles op met een of meerdere leuke foto's. Let op je taalgebruik.

Een overzicht van de beste blogs - tot nu toe - vind je hieronder. Deze leerlingen deden (bijna) alles goed! 

Kamille - De kunst van small talk
Eva - Een kastje vol boeken
Cisse - Stunteltaal
Lieve - Doofheid
Lore - Nederlands in de wereld
Sarah - Duim of middelvinger omhoog

Wat als je blog niet werkt?

Hoe je ook probeert, je kunt geen blog aanmaken op blogspot.com. Vrees niet, vijfdejaars, er is een oplossing. Surf naar wordpress.com en maak daar je eigen blog aan. Ook de (start van de parallelle) Geheime Tuin kan je daar terugvinden!
Stuur me snel je nieuwe blogadres door en begin maar te schrijven! Veel succes!

... zag jij misschien

... zag jij misschien dat ik naar jou,
dat ik je zag en dat ik zag hoe jij
naar mij te kijken zoals ik naar jou
en dat ik hoe dat heet zo steels,
zo en passant en ook zo zijdelings -
dat ik je net zo lang bekeek tot ik
naar je staarde en dat ik staren bleef.
Ik zag je toen en ik wist in te zien
dat in mijn leven zoveel is gezien
zonder dat ik het ooit eerder zag:
dat kijken zoveel liefs vermag.
(Joost Zwagerman: 18/11/1963 - 08/09/2015)

Start blogging!

To blog or not to blog? That's the question. In het vijfde jaar is het zelfs geen vraag, maar een must(ache)! 

Wat wordt er van je verwacht? Elke maand post je op je eigen blog een zelfgeschreven artikel over taal. Je zet daarbij informatie die je op andere websites tegenkomt, om in je eigen woorden. De geraadpleegde bronnen verwerk je in de vorm van hyperlinks in je tekst. 

Je artikels hebben iets met taal te maken. Mogelijke onderwerpen zijn: sprekende dieren, de verkiezing van het woord van het jaar, dyslexie, dialectverlies, jongerentaal, neologismen, verdwenen woorden, een zelfgeschreven gedicht...

Verleid je publiek: Verfraai je artikels met enkele foto's en kies voor aanlokkelijke titels. Kies voor een duidelijk leesbaar lettertype. Maak de lezer nieuwsgierig!

Inspiratie nodig? Neem dan eens een kijkje op de volgende websites:

Onze Taal, Taaladvies, Kennislink, De wereld van de Nederlandse taal, Taalunieversum

Let op! Je mag géén filmrecensie schrijven vooraleer we deze tekstsoort in de klas behandeld hebben.

Concreet:
- Stuur je blogadres via Smartschool door naar je leerkracht Nederlands.
- Post 6 artikels: 1 recensie + 5 artikels naar keuze
- deadline 1 juni.
- Pleeg geen plagiaat.
- Vergeet je bronnen niet!

Succes!

Taak 6ASO/TSO - Ook jouw mening telt! (artikel 8 - Anderlecht legt Defour geen extra straf op voor obsceen gebaar)

Lees het artikel en post een reactie. Denk aan de kenmerken van een zinvolle reactie. Vergeet niet om je voornaam en klas te vermelden als je een reactie post. Deadline? 26/09/2014!

Taak 6ASO/TSO - Ook jouw mening telt! (artikel 7: Abercrombie & Fitch en Hollister beseffen eindelijk zelf (een beetje) hoe uncool ze zijn)

Lees het artikel en post een reactie. Denk aan de kenmerken van een zinvolle reactie. Vergeet niet om je voornaam en klas te vermelden als je een reactie post. Deadline? 26/09/2014!

Taak 6ASO/TSO - Ook jouw mening telt! (artikel 6 - Cameron: 'We gaan alles doen om IS te vernietigen')

Lees het artikel en post een reactie. Denk aan de kenmerken van een zinvolle reactie. Vergeet niet om je voornaam en klas te vermelden als je een reactie post. Deadline? 26/09/2014!

Taak 6ASO/TSO - Ook jouw mening telt! (Artikel 5 - Hollywood in paniek na iCloud-hack)

Lees het artikel en post een reactie. Denk aan de kenmerken van een zinvolle reactie. Vergeet niet om je voornaam en klas te vermelden als je een reactie post. Deadline? 26/09/2014!

Taak 6ASO/TSO - Ook jouw mening telt (artikel 4 - Dit is het verschil tussen Amerikaanse en Europese media)

Lees het artikel en post een reactie. Denk aan de kenmerken van een zinvolle reactie. Vergeet niet om je voornaam en klas te vermelden als je een reactie post. Deadline? 26/09/2014!

Taak 6ASO/TSO - Ook jouw mening telt! (artikel 3 - Apple denk niet langer als enige anders)

Lees het artikel en post een reactie. Denk aan de kenmerken van een zinvolle reactie. Vergeet niet om je voornaam en klas te vermelden als je een reactie post. Deadline? 26/09/2014!

Taak 6ASO/TSO - Ook jouw mening telt! (artikel 2 - Verontwaardiging over 'racistische' leerstof over Marokkanen)

Lees het artikel en post een reactie. Denk aan de kenmerken van een zinvolle reactie. Vergeet niet om je voornaam en klas te vermelden als je een reactie post. Deadline? 26/09/2014!

Taak 6ASO/TSO - Ook jouw mening telt! (artikel 1 - Geïnterneerde man mag voor euthanasie naar het ziekenhuis)

Lees het artikel en post een reactie. Denk aan de kenmerken van een zinvolle reactie. Vergeet niet om je voornaam en klas te vermelden als je een reactie post. Deadline? 26/09/2014!

Hoe creatief ben jij?

Dé opdracht in het vijfde jaar? Presenteer een Middelnederlands verhaal op een creatieve manier. 

Deze opdracht bracht weer het mooiste en meest creatieve in jullie naar boven! Verhalen zoals Esmoreit en Mariken van Nieumeghen werden onder handen genomen en bijzonder fijn gepresenteerd. Wat gebeurt er als je Ferguut combineert met het tekentalent van Amèl van 5SPW? Dat zie je in dit prachtige filmpje!

Speak out!

In August 2013 Stephen Fry wrote an open letter to the International Olympic Committee calling for a ban of the Winter Olympics in Russia because of the anti-gay laws. He compared the situation of LGBT's in Russia to the situation of the Jewish people in Nazi-Germany. Not everybody agrees that banning the Olympics in Russia is the best solution to deal with the problem. The British Prime Minister thinks it would be better to attend the event and challenge the prejudices face on. 

Olympic sponsors are alarmed by Russia's anti-gay laws. Should Coca-Cola speak out against these laws? As the biggest sponsor of the Olympics, Coca-Cola is under growing pressure. The bosses of the most famous company in the world are taking a decision. 

What should they do?

Send an email to the head of Coca-Cola or to the International Olympic Committee and give your opinion. Post your email on your blog. You can click the links in this post for more background information. 

Is Germany taking a stand with the rainbow Olympic uniform?

What should your (formal) email look like? You can find a step-by-step guide here. Also keep in mind the following:

Source: bcc.co.uk

Winnaars PIMP MY LYRICS 2013

Een dikke proficiat aan Loeka, Nieke, Olivia, Ramona en Xanthe van 5SPW voor hun inzending. Zij wonnen op de vertaalwedstrijd Pimp My Lyrics immers de originaliteitsprijs van 100 euro met hun vertaling van Lila Wolken. De vertaling werd bovendien aangepast zodat deze perfect past op de muziek van Back and forth van de Foo Fighters.
Onder de professionele begeleiding van meneer de Gruyter maakten Xanthe op de drums, Olivia op de basgitaar en onze overige drie rockdiva's van het nummer een leuke meebruller!
De girls in actie:

Pimp my lyrics 2013

In een poging om er een jaarlijkse traditie van te maken, doen de vijfdejaars dit jaar weer enthousiast mee met de vertaalwedstrijd Pimp My Lyrics!
De ene klas gaat voor een akoestische versie van Wildest moments. Anderen proberen een heuse medley in elkaar te steken. Ze laten zich daarbij niet afschrikken door Duitse of Spaanse nummers. (Bas)gitaristen, drummers en zangers verenigen zich in de hoop om de Foo Fighters te overtreffen. Misschien waagt één klas zich wel aan een ferme dance act?
Doet jouw klas niet mee of wil je stiekem nog een nummer vertalen en inzingen, dan kan dat! Deadline? 20 april!
Succes aan allen die lyrics pimpen!

Help!? I can't listen!

Having troubles when doing listening exercises in class? Here is the solution! Watch speakers from all over the world giving remarkable talks about any subject you want!
It's simple! Go to the website and choose a subject. Do you like gaming or do you prefer to hear something about animals? Do you rather learn about economics or perhaps philosophy is more your thing? Everything is possible!

And that's not it! You can choose a rating, going from jaw-dropping to inspiring, from ingenious to funny. If you don't understand the speaker, switch on the subtitles.
After listening to a speaker, make one of the following exercises:
- Give your own opinion about the subject (3 paragraphs min.)
- Write an interview with the speaker, based on the talk you just viewed.
- Make your own listening test: think of 5 (open) questions that could be on your test. Of course, you answer your own questions.
- If you have another great idea, ask me about it in class.

Inspiratievolle websites

Nog op zoek naar taalinspiratie? Neem dan eens een kijkje op de volgende websites:
Op Taalcanon worden 50 vragen beantwoord die iets met taal te maken hebben. Professoren en onderzoekers van verschillende universiteiten zoeken het antwoord op vragen als: Kun je alles zeggen in gebarentaal? Wat is de zin van schoolgrammatica? Zijn er talen zonder letters? Om het antwoord op deze, en nog veel meer, vragen te krijgen, ga zeker eens kijken op de website!
Op de website Taalschrift vind je allerlei interessante artikels over taal in de media. Wat vind jij het ergerniswoord van het jaar? Heeft het Nederlands een andere naam nodig? Hoe belangrijk is het woord 'respect'? Taalschrift is een initiatief voor jongeren, van de Nederlandse Taalunie. Ook op hun website, Taalunieversum, vind je allerlei interessante artikels over onze prachtige taal.
Ik wens jullie veel bloginspiratie!